Floortime Terapisi, özellikle otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan çocuklar için kullanılan bir terapi yaklaşımıdır. Floortime, çocuğun duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimini desteklemeyi amaçlayan bir müdahale yöntemidir. Bu terapi, çocuğun doğal oyun ve günlük aktiviteleri üzerinden etkileşim ve iletişim becerilerini geliştirmeyi hedefler. Floortime terapisi, çocukların içsel motivasyonları ve ilgileri doğrultusunda, onlarla seviyelerine inerek çalışır.

Floortime Terapisi Nedir?

Floortime (yerden oyun zamanı), Dr. Stanley Greenspan ve Dr. Serena Wieder tarafından geliştirilen bir terapi modelidir. Bu yaklaşımda, terapistler ve ebeveynler, çocuklarla göz teması kurarak, oyun oynayarak, duygusal bağlar kurarak ve çocuğun ilgisini çeken etkinlikler üzerine odaklanarak çalışırlar. Amaç, çocuğun sosyal, duygusal ve iletişim becerilerini doğal bir ortamda geliştirmektir. Floortime terapisi, çocuğun gelişim seviyesine göre kişiselleştirilmiş bir yaklaşım sunar.

Floortime Terapisinin Temel İlkeleri:

1. Çocuğun İlgi ve İhtiyaçlarına Odaklanmak: Floortime terapisi, çocuğun ilgi alanlarına ve doğal davranışlarına odaklanarak yapılır. Terapist ya da ebeveyn, çocuğun ilgisini çeken bir aktiviteyi başlatır ve çocuğun katılımını teşvik eder.
2. Duygusal Bağ Kurma: Çocuklarla terapistler ya da ebeveynler arasında duygusal bağ kurmak esastır. Bu, çocuğun güven duygusunu geliştirir ve daha etkin bir şekilde etkileşimde bulunmasına yardımcı olur.
3. İletişim ve Sosyal Etkileşim Geliştirme: Floortime, çocukların sosyal ve iletişim becerilerini geliştirmek için yoğun etkileşimler sağlar. Çocuklar, terapist veya ebeveynle oyun oynarken, sözlü ya da sözsüz iletişim becerilerini güçlendirir.
4. Bilişsel ve Problem Çözme Becerilerini Desteklemek: Floortime, çocukları yaratıcı düşünmeye ve problem çözmeye teşvik eder. Bu süreç, çocuğun bilişsel gelişimi için önemlidir.
5. Bireyselleştirilmiş Yaklaşım: Floortime terapisi, her çocuğun gelişim seviyesine ve özel ihtiyaçlarına göre uyarlanır. Her çocuğun terapisi farklıdır çünkü her çocuk farklı bir hızda ve farklı şekilde gelişir.

Floortime Terapisinin Hedefleri:

• Duygusal Bağ Kurma ve Güven: Çocuğun kendini güvende hissetmesi, duygusal bağlar kurması sağlanır. Bu, terapistin çocukla samimi ve güvenli bir ilişki kurmasını gerektirir.
• Sosyal Beceriler: Çocuklar, başkalarıyla nasıl etkileşimde bulunacaklarını ve sosyal normları öğrenirler.
• İletişim Becerileri: Hem sözlü hem de sözsüz iletişim becerileri geliştirilir. Bu, dilin gelişimi ve anlamlı iletişim kurma yeteneğini içerir.
• Sosyal Duygusal Gelişim: Çocuk, başkalarının duygusal ihtiyaçlarını anlamayı ve kendi duygusal deneyimlerini ifade etmeyi öğrenir.
• Bilişsel Gelişim: Problem çözme becerileri ve yaratıcı düşünme desteklenir.

Floortime Terapisinin Uygulama Yöntemleri:

1. Ebeveyn Katılımı: Floortime terapisi, genellikle ebeveynlerin katılımını içerir. Ebeveynler, çocuklarıyla oyun oynayarak terapiyi evde devam ettirebilirler. Ebeveynler, çocuklarının duygu durumlarını anlayarak onlarla etkileşime girerler.
2. Oyun Terapisi: Oyun, Floortime terapinin temel taşlarından biridir. Terapist, çocuğun dikkatini çeken oyunlarla etkileşime girer. Bu oyunlar, çocuğun sosyal, dilsel ve duygusal becerilerini geliştirmeyi hedefler.
3. Göz Teması ve Duygusal İletişim: Floortime, çocuğun göz teması kurmasını ve duygusal olarak başkalarıyla iletişim kurmasını teşvik eder. Bu, çocuğun sosyal bağlar kurmasına yardımcı olur.
4. Bireysel Oyun Zamanı: Terapist ve çocuk arasındaki oyun zamanı, çocuğun içsel motivasyonları ve ihtiyaçları doğrultusunda şekillenir. Çocuk bu süreçte kendi hızında gelişir.

Floortime Terapisinin Faydaları:

• İletişim Gelişimi: Floortime, özellikle otizm spektrum bozukluğu olan çocuklar için etkili bir dil ve iletişim geliştirme aracıdır.
• Sosyal Beceri İyileşmesi: Çocuklar, başkalarına karşı empati geliştirme ve toplumsal becerilerini artırma fırsatı bulurlar.
• Duygusal Bağ ve Güven: Çocuklar, terapist ve ebeveynleriyle güvenli ve sağlıklı duygusal bağlar kurarak sosyal becerilerini pekiştirirler.
• Gelişimsel Yeterlilik: Çocukların genel gelişim düzeyleri iyileşir, duygusal, sosyal ve bilişsel becerileri gelişir.
• Bireyselleştirilmiş Yöntemler: Floortime, çocuğun özel ihtiyaçlarına göre şekillendirildiği için her çocuk için benzersiz bir yaklaşım sunar.